Se necesita
que los procesos de formación de los futuros docentes, pero también de los
docentes en ejercicio, incluyan el uso de las TIC, no solo como una
herramienta, sino como un componente estructural de la educación, superando el
centrarse en equipos, para construir estrategias de integración a la vida
cotidiana y la práctica pedagógica docente, que le permitan dar un sentido real
a las TIC en el aula, más que herramientas de consulta, sino como herramientas
de construcción del conocimiento.
Propósito
Mejorar el uso pedagógico de las TIC en la Escuela Normal y fortalecer los conocimientos de los futuros docentes egresados de la institución.
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